Министерство просвещения России направило в регионы инструкцию, регламентирующую действия педагогов в конфликтных ситуациях. Об этом сообщили РИА Новости в пресс-службе ведомства. В министерстве уточнили, что документ содержит ключевые правила поведения для учителей и других работников образовательных учреждений в случаях проявления агрессии.
Как следует из релиза Минпросвещения, в инструкции приводится базовое описание возможных причин агрессивного поведения, с которыми педагог может столкнуться в образовательном процессе. В документе также сформулированы принципы профессиональной позиции преподавателя, которых рекомендуется придерживаться при возникновении конфликтов, и даны ориентиры для оценки кризисных ситуаций.
Отдельный раздел инструкции посвящен случаям, когда конфликт перерастает в физическую угрозу. В ведомстве подчеркнули, что этим ситуациям уделено особое внимание, а рекомендации изложены подробно, с учетом необходимости обеспечения безопасности всех участников образовательного процесса.
Кроме того, документ включает советы по снижению эмоционального напряжения и предотвращению эскалации споров. В частности, в инструкции описываются подходы к выводу конфликта за рамки учебного процесса и меры по организации профилактической работы, направленной на недопущение повторения подобных ситуаций.
В Минпросвещения добавили, что в инструкции также закреплен порядок действий педагога непосредственно во время конфликта. В ведомстве подчеркнули, что направленные в регионы рекомендации призваны помочь учителям ориентироваться в сложных ситуациях и действовать в соответствии с едиными подходами, не выходя за рамки профессиональных обязанностей.
Читайте также:
- В декабре жители получат две квитанции за оплату коммунальных услуг
- Россияне пожаловались на счета за коммуналку по 300 тысяч рублей
- Эксперты рассказали, что ждет рынок недвижимости в РФ в ближайшие годы
- Россиянам напомнили, в каких случаях можно требовать перерасчет за отопление
- Ужесточение контроля за деньгами россиян в 2026 году грозит блокировками
